Questions-réponses sur le Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe

La Fondation Hippocrène organise, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, et le ministère en charge de l’Agriculture, et le soutien de la Représentation en France de la Commission européenne, un concours intitulé « Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe ». Ce concours vise à encourager et valoriser les établissements, les enseignants et les élèves qui s’engagent dans les échanges avec de jeunes Européens, dans la découverte d’une autre culture, à travers la réalisation d’un projet commun et la mobilité.
N’hésitez pas à vous référer aux outils de mobilité virtuelle proposés par Erasmus + pour vous aider.

Quand et comment est-il possible de postuler ?

Les candidatures sont ouvertes du 6 novembre 2023 au 19 janvier 2024 et sont à rédiger en ligne sur l’interface du site internet de la Fondation Hippocrène à partir de la page http://fondationhippocrene.eu/prix-2024/
Un email de confirmation automatique vous sera envoyé une fois votre dossier soumis. Il sera alors automatiquement transmis à l’équipe de la Fondation Hippocrène.

Pour les établissements dépendants du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, se référer à la note de service qui sera prochainement publiée.

Qui peut participer au concours ?

Le concours est ouvert à toutes les classes de niveau primaire ou secondaire des écoles, collèges, lycées généraux et lycées professionnels de l’enseignement public ou privé sous contrat des académies et vice-rectorats et s’adresse également à l’ensemble des établissements de l’enseignement agricole technique et supérieur, public et privé sous contrat.

Quelles sont les attendues du dossier ?

Le concours consiste à présenter un dossier mettant en perspective un projet original de partenariat européen élaboré par la classe avec son / ses professeurs. Il s’agira, dans le cadre d’échanges avec de jeunes Européens, de travailler sur toute thématique pouvant illustrer les enjeux et les valeurs communes de l’Union européenne (actions d’engagement, thématique d’action comme l’environnement, la lutte contre les discriminations, la défense des libertés, la promotion d’une culture européenne et de son patrimoine).

Quelles sont les modalités de participation ?

Sont éligibles tous les types de partenariat actif en 2024 avec un établissement scolaire situé :
• dans un Etat membre de l’Union européenne,
• dans l’un des 4 pays de l’Association européenne de libre-échange – AELE (Islande, Liechtenstein, Norvège, Suisse)
• dans un pays candidat officiel à l’Union européenne (Albanie, Bosnie-Herzégovine, Géorgie, Macédoine du Nord, Moldavie, Monténégro, Serbie, Turquie, Ukraine).
• ou encore au Royaume-Uni.
Si le partenariat est effectué avec plusieurs pays, il faut qu’au moins l’un des pays partenaires réponde à ce critère, les autres pays pouvant être extérieurs à ceux mentionnés précédemment.

Quels types de partenariats sont éligibles ?

• Le partenariat doit être actif en 2024 (un partenariat ancien réactivé ou un nouveau projet lancé cette année). Pour information, si vous recherchez des partenaires, eTwinning fait partie des outils adaptés aux enseignants…
• Il peut s’agir d’un partenariat européen élaboré par la classe avec son/ses professeurs : appariements et jumelages actifs, projets pédagogiques partagés, partenariats virtuels, échanges d’élèves, mobilités entrantes et sortantes d’élèves et d’enseignants…
• Le partenariat peut concerner une ou plusieurs disciplines et n’exclut aucun thème d’échange ; l’acquisition éventuelle de compétences linguistiques et interculturelles pourra être mise en perspective.
• Le partenariat doit être initié et confirmé au moment de la présentation du dossier.
• Les élèves doivent avoir commencé à travailler sur le projet.
• La candidature devra mettre en perspective une/des production(s) commune(s) réalisée(s) dans le cadre du partenariat.
• Compte tenu du contexte sanitaire, une mobilité physique à la rencontre des partenaires n’est pas considérée comme un critère obligatoire comme cela pouvait être le cas les années précédentes mais reste encouragée. Elle peut également être décalée dans le temps. En cas d’impossibilité d’une mobilité physique, une mobilité virtuelle est alors requise pour rendre éligible la candidature.

Comment se passe la sélection des lauréats ?

Pour les établissements de l’éducation nationale :

La sélection des dossiers se fera en trois étapes :
1. Une vérification de l’éligibilité des dossiers sera effectuée par la Fondation Hippocrène
2. Les candidatures validées seront évaluées par le jury de présélection, qui est composé de membres de la Fondation Hippocrène, de responsables associatifs et d’anciens DAREIC, et qui est chargé de sélectionner 3 dossiers par catégorie d’établissement soit 12 dossiers au total.
3. Ces 12 dossiers finalistes seront évalués par un jury d’experts, le Grand Jury, qui décidera de l’attribution des prix. Le jury sera amené à auditionner les candidats finalistes par vidéo-conférence ou à Paris en présentiel. Dates pressenties des auditions devant le jury : une journée en 2023 (sous réserve de confirmation).

Pour la catégorie enseignement agricole :

Une note de service a été publiée par le ministère de l’agriculture avec les modalités de participation à la catégorie enseignement agricole. Vous pouvez la consulter avec le lien ci-après https://educagri.fr/action-educ/hippocrene. Trois dossiers finalistes seront présélectionnés pour être évalués par un jury d’experts, le Grand Jury.

Le Grand Jury :

Les 12 dossiers finalistes (9 dossiers des 3 catégories de l’Éducation nationale ainsi que les 3 dossiers dans la catégorie enseignement agricole) seront évalués par un jury d’experts qui décidera de l’attribution des 6 prix (un prix pour chacune des 4 catégories, un Grand Prix et un prix spécial du jury toute catégorie confondue). Le jury sera amené à auditionner les candidats finalistes.

Date des auditions devant le jury : le lundi 5 février 2024 .

Quelles sont les récompenses de ce concours ?

Six prix au total sont décernés dans le cadre de ce concours :

• 4 prix de 5000 euros, un par catégorie (école primaire ; collège et lycée général et technologique ; lycée professionnel ; enseignement agricole)
• un grand prix, doté de 10.000 euros, désigné par le jury toute catégorie confondue
qui sont chacun destinés à financer la mise en œuvre des projets lauréats
• Un prix spécial du jury, désigné par le jury toute catégorie confondue, en reconnaissance de la qualité du projet présenté
• Les 6 lauréats bénéficieront d’une valorisation du projet, des élèves, de l’établissement (vidéo, communication, réseaux) et d’une invitation à la remise des prix .

Pendant la mise en œuvre de votre projet, n’oubliez pas de prendre régulièrement des photos (en bonne définition) et de réaliser de petites vidéos permettant de voir les élèves travailler sur le projet. Ce sera très utile pour valoriser votre projet.

Pour plus de précisions, vous pouvez vous référer au règlement complet téléchargeable en bas de page ou contacter l’équipe de la Fondation Hippocrène au 06 17 80 05 32 ou sur contact@fondationhippocrene.eu



Besoin d’inspiration ?

 



 

Appel à projet

Ouvrir les élèves à la citoyenneté européenne à travers un projet de partenariat européen

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Règlement Prix Hippocrène 2024

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Toutes nos félicitations aux lauréats 2024 du Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe



 

 

 

Le Grand Prix 

 

(d’un montant de 10 000 €)  Lycée Raoul Dautry, Limoges (87), pour son projet « Artificial Intelligence: a blessing or a curse », académie de Limoges

 

 

Catégorie école primaire 

 

(d’un montant de 5000 €)  Ecole Vitruve, Paris (75), pour son projet « Enquête en claquettes, une comédie musicale européenne », académie de Paris

 

 

Catégorie collège et lycée général et technologique  

 

(d’un montant de 5000 €)  Collège La Madeleine, Angers (49), pour son projet « ¡ PON DEPORTE EN TU VIDA ! », académie de Nantes

 

 

Catégorie lycée professionnel 

 

(d’un montant de 5000 €)  LPO Paul Langevin, Sainte-Geneviève des Bois (91), pour son projet « L’Europe réduit son empreinte mode ! », académie de Versailles

 

 

Catégorie enseignement agricole 

 

(d’un montant de 5000 €)  LEGTA Nevers Cosne, Challuy (58), pour son projet « Du champ à l’assiette, une aventure franco-slovène », Région Bourgogne-Franche-Comté

 

 

Prix Spécial du Jury

 

Institut Lemonnier, Caen (14), pour son projet « Les Normands, une histoire européenne », Région Normandie

Composition du Jury

 

 

Michèle Guyot-Roze, Vice-présidente de la Fondation Hippocrène, présidente du jury

 

Véronique Auger, Présidente de l’Association des journalistes européens et Présidente de Citoyennes pour l’Europe. Ancienne Rédactrice en chef de l’Avenue de l’Europe sur France télévisions (excusée)

 

Didier Déon, Conseiller en communication du réseau DRAREIC-DAREIC, Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques, et Sarah Herviou, Chargée de communication & Graphiste, Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques

 

Judith Klein, Cheffe du bureau de l’égalité et de la lutte contre les discriminations, Direction générale de l’enseignement scolaire, Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques (excusée)

 

Hélène-Marie Maechler, Administratrice de la Fondation Hippocrène

 

Stéphanie Mangin, Chargée de mission Europe, Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire et Philippe Renard, Chef du Bureau des relations européennes et de la Coopération internationale, Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (excusé)

 

Sabine Masquelier, Présidente et fondatrice du Fonds de dotation Chœur à l’ouvrage

 

Joël Mathieu, Secrétaire de l’Association européenne de l’éducation-France (AEDE-France)

 

Martine Méheut, Présidente d’honneur de Citoyennes pour l’Europe

 

Dorothée Merville, Directrice de la Fondation Hippocrène

 

Marion Plaza, Chargée de communication à la Représentation de la Commission européenne en France

 

Christophe Préault, Directeur de Toute l’Europe, et Chloé Lippert, Chargée de communication, des partenariats et réseaux sociaux Toute l’Europe

 

Philippe Roman, Responsable du Cycle des hautes études européennes, Chargé de mission pour les relations avec les institutions européennes de l’Institut national du Service Public

 

Elizabeth Sauser-Monnig, Directrice du Bureau d’assistance national eTwinning France (excusée)

 

Ursula Serafin, Directrice de la Maison de l’Europe de Paris

 

Philip Simmonds, Ancien DAREIC de l’Académie d’Amiens

 

Annabel Vuillier-Cools, Conseillère technique en charge de la culture au sein du Cabinet de direction de l’Agence Erasmus + France / Éducation Formation